Les outils  de cette séance :

1. ★Travail sur le corps (Eveil corporel, Yoga prénatal)
   

2. ★Travail sur la voix (sons libres et vocalises, travail sur les voyelles, sons taoïstes)
   

3. ★Eventuelles activités musicothérapeutiques
   

4. ★Répertoire de chants
   

5. ★Discussions (partage d’expériences)
   

6. ★Recentrage (relaxation, ressenti)
   

L’enfant entend les sons à partir de 5 mois de grossesse, mais il les perçoit également par la peau bien avant que les oreilles ne fonctionnent. Nous massons l’enfant par la voix, favorisant un équilibre physique et psychique.

Quand la mère chante pour l’enfant qu’elle attend, elle laisse en lui une empreinte indélébile, un mouvement de vie, d’amour qu’il pourra toujours recontacter, ce sera sa force. C’est du désir de communiquer que naît le fondement de la communication.

En Bref

Les Ateliers de Chant Prénatal

Une préparation à la naissance qui permet de :

- Chanter pour l’enfant et commencer le tissage du lien d’attachement

- Prendre conscience de son corps et amener la confiance dans la gestion de sa respiration et de ses émotions. Bien respirer c’est bien oxygéner le sang fourni au bébé.

- Apprendre à faire vibrer certaines parties du corps par l’intermédiaire de vocalises et de chants

- Profiter d’un espace chaleureux d’échanges

- Découvrir tout un répertoire de berceuses et de chants traditionnels

La famille peut revenir avec le nourrisson à l’atelier jusqu’à 4 mois après l’accouchement.

L’enfant entend les sons à partir de 5 mois de grossesse, mais il les perçoit également par la peau bien avant que les oreilles ne fonctionnent. Nous massons l’enfant par la voix, favorisant un équilibre physique et psychique.

Quand la mère chante pour l’enfant qu’elle attend, elle laisse en lui une empreinte indélébile, un mouvement de vie, d’amour qu’il pourra toujours recontacter, ce sera sa force. C’est du désir de communiquer que naît le fondement de la communication.

« La vie mentale prénatale serait donc une lente germination à partir de la rencontre entre un appareil biologique et une alimentation sensorielle founie par la mère, son corps et ses émotions » (Boris Cyrulnik, Les Nourritures Affectives).

« La vie intra-utérine et la première enfance sont bien plus en continuité que ne le laisse croire la césure frappante de l’acte de naissance » nous rapelle Freud en 1926 « Le prénatal mériterait, en effet, d’occuper la place légitime qui lui revient, celle de premier chapitre de la biographie vraie de la personne humaine et non de préambule, de préhistoire. »

(S.Missonier, La Vie de l’Enfant).

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